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多媒体在初中化学课堂教学中的应用被引量：2

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摘要作为一种先进的科学技术，多媒体可以直观具体、生动形象的展示抽象的教学内容，提高学生的学习效率，因此，在教学过程中，合理应用多媒体，成为广大教师提高教学质量的重要手段．本文通过简要分析多媒体在初中化学课堂教学中的应用原则，指出多媒体在初中化学课堂教学的合理应用策略，以期能够提高初中化学课堂教学的效率，提升学生的化学学习能力．

作者陆学军

机构地区宁夏中卫市中宁县第三中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2016年第12期93-93,共1页

关键词多媒体初中化学原则策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2016年第12期

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