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小学英语个性化学习模式构建研究
被引量：
1
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摘要
随着数字化学习时代的到来,促进学生有效学习成为小学英语教学改革的关键。个性化学习体现公平,尊重差异,实现每一位学生的心智发展,被认为是实现英语有效学习的最佳方式,基础教育领域在开展了深入的理论研究和广泛的教学实践基础上对个性化学习的重要性达成共识。文章以小学英语个性化学习为例尝试构建个性化学习模式,以期对个性化学习在小学英语教学中的推广实施提供借鉴。
作者
钱小华
机构地区
成都师范学院
出处
《教师博览（下旬刊）》
2017年第1期15-17,共3页
关键词
小学英语
个性化学习
模式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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