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高中历史教学中学生核心素养的培养被引量：3

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摘要随着课程改革进程的不断加深,学生核心素养的培养已经成为高中历史课程教学的关键环节。历史学科核心素养不仅体现了素质教育,更突出了人文修养。学生在学习历史知识过程中,不仅可以充分感受到历史文化的熏陶,同时有效强化了自我历史思辨能力。基于此,笔者在文中主要以人教版高中历史教材为例,对历史教学中如何培养学生的核心素养展开分析。

作者刘育林

机构地区吉安县第二中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2017年第1期92-93,共2页

关键词高中历史教学培养学生核心素养

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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