摘要
在实施学分制的大背景下,为了使普通化学课程的教学与学分制实施相匹配,对普通化学课程体系进行了改革尝试与探索,精选优化教学内容,删减陈旧过时的内容,增加与时代发展相结合的教学内容。根据不同专业的需求,分专业分层次选择教学内容。建立和强化以教师为主导,学生为主体的教学模式,引导学生多参与教学活动,充分调动学生的学习积极性和学习兴趣。改革传统的考核模式,采用平时表现与考试相结合的考核模式。通过改革和探索,普通化学的教学更符合时代发展的要求,使普通化学教学质量得以显著提高。
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2016年第5期95-98,共4页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
