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“社会工作实务与技能”课参与式教学模式的探索与实践

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摘要高素质的社会工作专业人才要求具有扎实的理论知识、较高的专业能力和职业素质。然而,"社会工作实务与技能"课的传统教学模式难以实现这样的培养目标。采用参与式教学方法才能有效达到培养目标和实现教学要求。

作者魏永峰

机构地区上海海洋大学人文学院

出处《天津市教科院学报》 2016年第6期26-27,共2页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science

关键词参与式教学社会工作实务与技能教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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天津市教科院学报

2016年第6期

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