摘要
目的探讨健康教育在急性肾绞痛患者中的应用效果。方法选取我院急诊科2015年2月至2015年4月收治的60例肾绞痛的患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组进行常规健康教育,观察组采用阶段性健康教育,两组其他治疗和护理措施相同,比较两组的治疗效果、肾绞痛健康知识的掌握情况及护理满意度。结果两组患者的治疗效果无统计学意义(P>0.05)。观察组的肾绞痛健康知识得分、护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育能够提高急诊肾绞痛患者的疾病知识,改善护理满意度。
出处
《当代临床医刊》
2017年第1期2803-2803,2784,共2页
Journal of Contemporary Clinical Medicine
