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高中物理解题中如何运用图像法被引量：1

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摘要通过运用物理图像的方法可以把很多复杂的物理题目进行简化，对物理题目中的重要条件进行整合之后进行直观上的分析，从而能很清晰地看出物理量之间存在的关系，省略了解读步骤，也能提高我们对于物理知识性质的掌握能力。

作者司文康

机构地区山东省垦利第一中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2017年第5期72-72,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词物理解题图像法高中物理题目物理图像知识性质物理量

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2017年第5期

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