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班级管理中的宽严相济严爱兼顾原则研究

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摘要文章阐述爱护学生、教育学生要严而有格、严而有秩、严而有别、严而有方;教师更要爱护学生的心灵,维护其尊严;要正确运用表扬和批评的武器,激励先进,促进后进;要使学生发扬优点,弘扬正气,促进良好班风学风的形成。

作者田昕

机构地区黑龙江省木兰县民主小学

出处《成才之路》 2017年第8期6-6,共1页 Way of Success

关键词宽容严格适度道德要求职业道德

分类号 G621 [文化科学—教育学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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成才之路

2017年第8期

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