摘要
从介绍南通社区教育"三合三学"模式出发,探讨了该模式对进一步开展好社区教育的启示,即搞好顶层设计,树立科学的社区教育理念是基础;加强组织领导,理顺管理机制是前提;资源整合、联合、融合,形成合力是办好社区教育的关键;政策呵护,财政支持是办好社区教育的保障;社区教育项目创新是重点。
The paper begins with the introduction of ＂Three Combination and Three Learning＂ mode of Nantong community education, and discusses the enlightenment of promotion to the further development of community education, namely to improve top-level design and to establish a scientific concept of community education as foundation. The premise is to strengthen the organization and leadership, and to straighten out the management mechanism, Resource integration, combination and mixture are the key to the conununity education. Policy care and financial support are the guarantee to do a good job in community education. The emphasis is on the innovation of the community education project.
作者
马素萍
景圣琪
高洪波
Ma Suping Jing Shengqi Gao Hongbo(Nantong Open University, Nantong, Jiangsu 22600)
出处
《南京广播电视大学学报》
2017年第1期16-20,共5页
Journal of Nanjing Radio & TV University
基金
2016年江苏省成人教育"十三五"社会教育立项课题"服务于学习型社会构建的社区教育模式创新研究"(课题编号:135071)
中国成人教育协会2015年度"十二五"成人教育科研规划立项课题"新时期我国社区教育模式创新研究"(课题编号:2015-143Y)
江苏开放大学(江苏城市职业学院)"十二五"规划2015年度立项课题"社区居民对社区教育满意度测评研究"(课题编号:15SEW-Y-027)阶段性研究成果
关键词
社区教育
模式
三合三学
实践
启示
Community education
Mode
Three Combination and Three Learning
Practice
Enlightenment
