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辅导员名师工作室:构筑高校辅导员成长共同体被引量：8

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摘要在高校辅导员队伍建设中引入辅导员名师工作室的理念,是解决当前辅导员队伍建设问题的有效措施。通过辅导员名师工作室的建设和运行,实现辅导员的自我成长,优化知识结构,提高服务能力,消除职业倦怠,拓宽发展路径,提升发展空间,使辅导员在分享协作的学习和研究氛围中逐渐走向成熟。

作者方晶

机构地区浙江工商大学

出处《产业与科技论坛》 2017年第6期241-242,共2页 Industrial & Science Tribune

基金浙江工商大学高等教育研究课题"辅导员名师工作室运行机制的研究--以浙江工商大学为例"研究成果

关键词辅导员名师工作室专业化专家化

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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