基于互联网技术的高职英语多元化评价体系的构建被引量：1

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摘要随着互联网技术特别移动互联网的发展,基于互联网技术的高职英语多元化评价体系构建基础环境已经具备,为摆脱传统单一的教学方法变为多元教学方法有了新的技术平台。多元化评价体系也是目前最为先进教学管理理念,构建高职院校英语多元化评价体系也势在必行。

作者李奕

机构地区长沙卫生职业学院

出处《信息记录材料》 2017年第1期176-177,共2页 Information Recording Materials

关键词互联网技术高职英语多元化评价体系

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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