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以人为本的高职学生自主管理模式探究

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摘要高职教育从人数和规模上不断壮大,这也给高职学生管理带来很大压力。传统的以"管"、"堵"为主的管理思想和管理模式,已经不能适应现代高等教育的要求。因此,开展以人为本的高职学生自主管理模式很有研究价值。

作者张雪晖黄芳

机构地区浙江工业职业技术学院

出处《改革与开放》 2012年第12X期66-66,共1页 Reform & Openning

关键词高职以人为本自主管理

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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