摘要
人体形态学是医学专业学生必修的基础医学课程,内容包括人体解剖学和组织胚胎学,是高职护理专业的基础课程和主干课程。在高职护理人体形态学教学中实施"理实一体化"教学,引导学生自主学习,激发学生的学习兴趣,不仅可以使学生更好地掌握和理解人体形态学的基础知识,而且可以提高学生的基本技能和职业素质。在人体形态学教学中实施"理实一体化"教学,促进和完善人体形态学"理实一体化"实验室建设,构建合理的教学质量评价体系,提高教学水平和教学质量。
出处
《卫生职业教育》
2017年第6期79-80,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2015年安徽省教育厅高等学校质量工程项目(2015sxzx055)
