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从思维品质培养视角看初中英语阅读教学中的问题设计 被引量:50

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摘要 作为英语学科核心素养的四大组成部分之一,思维品质的培养成了英语阅读课堂关注的重点..本文针对当前英语阅读教学中问题设计存在的不足,聚焦一线教师的阅读课堂,从培养学生的发散思维、深度思维、概括思维、比较思维、推理思维和批判思维六个方面,就如何设计科学、合理的问题提出了意见和建议。
作者 陈胜
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2017年第4期10-14,共5页 Foreign Language Teaching in Schools
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参考文献6

二级参考文献26

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