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地方应用型本科院校内部教学质量保障机制的优化被引量：2

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摘要地方应用型本科院校内部教学质量保障机制的优化，要树立以人为本、多元性和全面管理的理念，遵循系统性原则、适应性原则和持续性原则。当前，要从组织结构、管理流程、认证评估、制度创新和目标动力五个方面优化内部教学质量保障机制。

作者洪晓波

机构地区宁波工程学院

出处《文教资料》 2017年第5期175-177,共3页

基金 2015年宁波工程学院高教研究课题“应用型本科院校内部教学质量保障机制的优化研究”研究成果(编号NG150016) 2016年宁波市哲学社会科学规划(教育)课题“地方应用型本科院校工程教育专业认证体系的构建与实践研究”研究成果(编号G16JY-04)

关键词地方应用型本科院校教学质量保障机制

分类号 G647.3 [文化科学—高等教育学]

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