期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

优化常规管理促进幼儿发展——例谈班级常规管理的有效性

下载PDF

导出

摘要班级常规管理是一门艺术,教师对每一位孩子的关爱和尊重就体现在一日活动的各个环节中。对教师在班级常规管理中的一些常态进行分析和反思,才能切实提高班级常规管理的有效性。

作者薛红艳

机构地区江苏省海门市蓓蕾幼儿园

出处《华夏教师》 2017年第3期88-88,共1页

关键词幼儿园班级管理

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1李大凤.也谈幼儿园素质教育的实施[J].学前教育研究,2002(1):73-74. 被引量：2
2金丽萍,孙建婷.园本教研因需而变[J].浙江教学研究,2008(6):47-48.
3杨丽丽.幼儿英语教育存在的问题及解决策略[J].内蒙古教育（B）,2015,0(4):77-77. 被引量：2
4唐芽.良好的师幼互动促进幼儿发展[J].文教资料,2008(10):148-149. 被引量：2
5吴婉敏.关注生命个体促进幼儿发展——“因材施教”在幼儿教育中的认识与实践[J].华夏教师,2017(1):11-11. 被引量：3
6赵素芳.转变观念，构建新型师幼关系[J].教育界（高等教育）,2012(11):116-116. 被引量：1
7张玉敏.开展研、培、教一体的研训活动,促进教师有效发展[J].贵州教育,2010(13):23-25.
8严丽芳.构建和谐班级促进幼儿发展[J].福建教学研究,2010(3):39-40.
9栗东梅.浅谈幼儿园教育教学中如何更好地促进幼儿发展[J].学周刊（中旬）,2014(8):240-240. 被引量：3
10吴海梅.创建并运用现代信息技术环境促进教师专业成长[J].中国现代教育装备,2011(20):35-36. 被引量：2

华夏教师

2017年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部