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发挥主体作用激活学生思维

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摘要江苏省新课程改革要求,重视对数学综合能力的考查.所谓数学综合能力,主要体现为分析问题与解决问题的能力,能够综合地运用有关知识与方法解决较为困难的或综合性的问题.其本质实际上是要求教师在课堂上发挥学习主体——学生的作用。

作者苏诚

机构地区江苏省淮安市淮州中学

出处《高中数学教与学》 2011年第4X期24-26,共3页

关键词课程改革要求积分区间二项式定理定积分求值常规思路讨论交流新课程三人行赋值法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2011年第4X期

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