摘要
在市场环境动态多变的知识经济时代,如何开展跨项目学习以提高项目绩效和增强组织能力,是项目型组织面临的一个重要问题。近年来,国内外学者日益增加对企业跨项目学习的关注,取得丰硕的研究成果,但目前仍缺乏对国内外企业跨项目学习研究最新进展的综合分析。鉴于此,本文梳理国内外相关文献,在阐述跨项目学习内涵的基础上,从研究视角、行为机制、影响因素、行为结果和治理机制五个方面,对近年来国内外的相关研究成果进行总结与分析,并提出研究展望,以期对我国企业跨项目学习研究有所裨益。
出处
《山东社会科学》
CSSCI
北大核心
2017年第4期152-157,共6页
Shandong Social Sciences
基金
国家自然科学基金项目"企业双元性跨项目学习的前因及影响效应:基于结构化理论"(项目编号:71502003)
福建省社科规划项目"福建省传统集群企业短期竞争优势的持续获取:基于知识系统
动态能力的研究"(项目编号:FJ2015C115)
北方工业大学专项"2016年度优势学科建设--工商管理"(项目编号:XN081)的部分研究成果
