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大学生科技论文写作课程设置的思考与实践 被引量:7

Reflections and practice on curriculum setting for undergraduate scientific paper writing
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摘要 以中国计量大学标准化工程专业为例,基于对当前大学生科技论文写作课程的教学特征分析,构建了大学生科技论文写作的课程体系,该体系包括基础知识、写作的全过程分析和例文分析三部分内容,重在培养标准化科研写作能力和工程技术文献阅读能力。设计了与课程相配套的教学实施方案,该方案包括课程地位与任务、教学内容、教学要求、学时分配、考核方式和教材建设等内容,具有课程实用性突出、教学质量的过程控制较好、教学激励性较强等特征。 The dissertation analyses the teaching characteristics of undergraduate scientific paper writing course, taking the major of standardization engineering in China Jiliang University as an example.Based on this, the curriculum system of scientific paper writing is built and focuses on training the writing abilities of standardized studies and the reading capacities of engineering documents, including basic knowledge, the whole-process analysis of writing and the explanation for model essays. The matching teaching program is effective in practical teaching, process control of teaching quality and encouragement teaching consisting of the course status and task, content of courses, teaching requirements, period distribution, assessment methods and textbook construction.
出处 《教学研究》 2017年第2期69-72,共4页 Research in Teaching
基金 中国计量学院2015年度校级教改项目(HEX043) 浙江省杰出青年科学基金项目(LR15E010001)
关键词 大学生 科技论文写作 标准化工程专业 课程 教学 undergraduate scientific paper writing the major of standardization engineering course teaching
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