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语文教学情感教育的思路

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摘要初中生朝气蓬勃,想象力丰富,如果一味地以传统教学模式——应试教育的方法来学习语文,将会扼杀学生对语文的灵感。初中语文课本更偏于注重情感教育,留给学生许多的想象空间,注重情感教育,对于初中语文教学来说意义重大。

作者孔钧

机构地区江苏丹阳市华南实验学校

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第3期103-104,共2页

关键词教学情感情感教育初中语文课初中语文教学文学思维情感投入教学效果知识层面教学质量知识范围

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2017年第3期

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