摘要
计算机专业的"数字电路"课程在传统教学过程中存在教学课时少、学生学习积极性不高的现状。本文从我院计算机专业硬件类课程的教学实际出发,分析目前教学方法的优缺点,提出基于项目导向的教学模式,通过项目化的实验来激发学生的学习兴趣,通过指导学生完成一系列的项目来使学生参与课堂教学,真正实现以学生为中心形成了教与学的良性循环。
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2017年第1期89-91,共3页
Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition
基金
国家自然科学基金项目(61203242)
江苏省高校青蓝工程项目