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简便计算的典型错例分析及教学对策被引量：2

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摘要简便计算是小学数学教学的重点内容之一,是培养学生数学思维能力的有效途径。对小学生简便计算中的典型错例进行了分析,并给出了简便计算的教学策略,帮助学生厘清思路,通过及时纠错,提高学生的运算能力。

作者曹丽娜

机构地区江苏无锡市蠡湖中心小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2017年第4期30-31,共2页

关键词简便计算典型错例教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2017年第4期

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