PBL教学法在组织学教学中问题设置的应用被引量：1

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摘要 PBL教学法在组织学课程教学中已广泛开展,但部分环节还不够完善。问题设置是该教学方法的核心要素之一,虽已有较多文献报道,但多数文献都缺乏深入地探讨。笔者主要对PBL教学法在组织学教学中的问题设置进行探讨,并总结心得和经验。

作者陈滟陈芳和凤军丛树园杨恩彬程建军赵瑜陈普

机构地区云南中医学院昆明医科大学

出处《中国民族民间医药》 2017年第8期128-130,共3页 Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy

关键词 PBL教学法组织学问题设置教学体会

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2017年第8期

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