摘要
多数学者和教育工作者都认为,流动儿童与留守儿童心理问题都较普通儿童严重,但鲜有对流动儿童与留守儿童的心理问题进行比较研究的。文章采用测量调查法对重庆市三所学校的流动儿童与留守儿童进行比较研究,结果发现,测查流动儿童和留守儿童的心理问题都显著高于普通儿童,留守儿童的心理问题又显著高于流动儿童。文章最后针对流动儿童和留守儿童的心理问题提出了教育建议。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2017年第3期55-57,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
城乡统筹背景下重庆市流动儿童心理素质教育现状与对策研究
重庆市教育规划办:重庆市教育科学"十二五"规划2012年度规划课题:2012-GK-074
