摘要
地方本科院校在转型发展的浪潮中面临应用型人才培养的艰巨任务,本文从明确应用型本科人才培养的定位出发,认为人才培养应以职业能力为本位,由此构建包含专业建设、课程体系、实践教学、培养环境在内的应用型本科人才培养体系。
出处
《文教资料》
2017年第7期127-128,158,共3页
基金
2015年度广西职业教育教学改革研究立项项目“新时期广西地方本科财经院校高等职业教育人才培养质量提升的研究与实践—以广西财经学院为例”(GXGZJG2015B033)
广西财经学院2014年度校级课题“转型期地方本科财经院校人才培养质量保障体系研究——以广西财经学院为例”(2014A024)
