摘要
本文以高职英语教学的培养目标为出发点,以培养学生的"关键能力"为宗旨,通过阐述培养"关键能力"的意义,提出在高职英语教学中培养学生"关键能力"的方法:制订符合学生实际的英语教学计划,营造良好的课堂英语学习环境,创建以学生为中心的英语教学课堂,采用因人而异的教学方法。
出处
《开封教育学院学报》
2017年第3期151-152,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
吉林省教育科学规划课题"高等职业教育英语教学中学生‘关键能力’培养的研究"(项目编号:GH16519)
