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我国高校教职工代表大会制度的实践与思考 被引量：2

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摘要 高校教职工代表大会制度是我国基层民主建设在教育领域较具代表性的一大创新和实践,是进一步开展我国基层民主建设工作的制度保障。在实践中落实好、发展好我国高校教职工代表大会制度,有利于我国高校的民主决策能力的提高,有助于我国教育事业蓬勃健康地发展,进而推动我国基层民主建设水平的提高,为我国社会主义政治文明建设的发展做出贡献。本文论述了教职工代表大会制度的概况及其在实践过程中的创新,指出该制度所暴露出来的问题,并提出解决措施。
作者 顾承瑶
机构地区 宿迁学院
出处 《长春师范大学学报》 2017年第5期135-137,共3页 Journal of Changchun Normal University
关键词 高校教职工代表大会 民主建设 高校教育
分类号 G647 [文化科学—高等教育学]
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二级参考文献32

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长春师范大学学报
2017年 第5期

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