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工程测量技术专业“四部融合、岗课证相通”的人才培养模式探索与实践被引量：1

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摘要基于工程测量技术专业的发展趋势和当今社会对工程测量技术人才的需求，以枣庄科技职业学院为例，对工程测量技术专业“四部融合、岗课证相通”的人才培养模式进行分析与探索，以期培养高素质技术技能型人才。

作者张雪莲

机构地区枣庄科技职业学院

出处《文教资料》 2017年第9期116-117,112,共3页

关键词四部融合岗课证相通工学结合人才培养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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