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微课在初中生物教学中的设计与应用
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摘要
随着多媒体技术的发展和网络的普及,微课作为一种新的学习模式应运而生。目前,我国的微课研究还处在发展阶段,现有初中生物的微课质量参差不齐。因此,根据初中生物学科特点,尝试探讨微课在生物教学的课前预〉--j、课堂学习、复习巩固及实验教学等方面的有效运用,以期提升初中生物教学质量。
作者
赵亮
机构地区
河南省鹤壁市实验教学与教育装备办公室
出处
《新课程》
2017年第11期101-101,共1页
关键词
初中生物教学
微课
设计应用
分类号
Q-4 [生物学]
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