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《生活中的圆周运动》教学设计

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摘要 教学目标: 1.知识与技能 (1)会在具体问题中分析向心力的来源,强化对实际提供给物体的向心力的认识。深刻领会到它是按效果命名的力。 (2)会运用牛顿第二定律解决生活中的一些匀速圆周运动问题。
作者 程志攀
机构地区 湖北省黄冈中学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第12期66-66,共1页

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