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职业素养融入课堂教学的实践与分析——以“实用有机技术”为例被引量：1

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摘要职业素养是发展现代职业教育的重要内容,职业素养融入课堂教学是职业素养培养的主要途径。以"实用有机技术"课程为例,从依据专业人才培养目标和课程内容与特点进行课程职业素养定位、职业能力与职业素养结合并重构课堂、双师共育是职业素养培养质量的保障以及科学考核是职业素养持续融于教学的手段四方面展开论述,同时提出要建立稳定高质量的企业教师资源库,实施小班化教学。

作者李晓敏

机构地区浙江杭州职业技术学院临江学院

出处《新课程研究（中旬）》 2017年第5期90-92,共3页 New Curriculum Research

关键词职业素养人才培养目标课堂教学课程考核

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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新课程研究（中旬）

2017年第5期

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