摘要
学生的创新创造能力在高职艺术设计素质教学中是非常重要的。本文主要从训练学生的创新和实践能力两个方面,阐述素质设计教学中学生创新创造能力的积极作用,加深在高职艺术设计教学的新观念。最后,以客观观点和理论说明高职艺术设计教学的社会意义。分析如何在高速发展的经济和社会背景下,解决高职艺术设计教学中存在的问题,实现学生从业余爱好到职业艺术工作者的成功转型,建立科学的教学模式,促进高职艺术设计教育的健康发展,并为社会和经济发展提供源源不断的新动力。
出处
《艺术评鉴》
2017年第9期139-141,共3页
ART EVALUATION
