大数据环境下网络教育之变革被引量：8

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摘要本文以MOOC元年为逻辑起点,分析了传统网络教育的优势与发展困境,通过对大数据时代特征的阐述,指出互联网与网络教育的融合而引发的教育变革是一种历史必然。在互联网环境下,大数据促进了个性化学习,改善了相关教学模式并最终变革传统网络教育,可谓意义非凡。

作者牛朝晖王松

机构地区山东大学继续教育学院山东大学产业处

出处《中国成人教育》北大核心 2017年第10期39-41,共3页 China Adult Education

关键词大数据网络教育教育改革

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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