摘要
伴随着教育的不断改革,社会对于高校教育的要求不断提高,这也间接地推动者高校课程不断的改革和创新。地方性的高等院校为了不断的提高音乐专业的教学质量,在课程改革方面必须不断的创新。对此,本文详细分析把民间音乐引入高校校本课程设计方式,并以陕南民歌为例,进行分析和研究,为今后高校教育提供理论性帮助。
出处
《艺术评鉴》
2017年第6期54-56,共3页
ART EVALUATION
基金
陕西省教育科学规划课题:区域民间音乐与地方高校音乐学专业特色发展的理论与实践研究--以陕南为例
课题编号:SGH16H090
