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小学数学教学中错题归因与变式练习设计
被引量：
5
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摘要
师生收集错题,将错题集变为资源,进行"错题归因"五环教学模式,即错题收集——相关知识点分析——错题归因——正解展示——设计强化练习训练。着重夯实"五环"、突破重点,具体和细化做法,加强考核力度,让"错题归因与变式练习设计"落到实处,培养学生错题归因的良好习惯,提高课堂效率,取得优异成绩,真正提高数学教学质量。
作者
严丽娟
机构地区
甘肃省临泽县滨河小学
出处
《学周刊》
2017年第19期80-81,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
错题归因
练习设计
五环模式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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