参与式教学法在林果产品贮藏与加工技术中的应用研究被引量：2

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摘要参与式教学的主要特点是改变传统的教师"一言堂"的教学形式和学生被动学习的教学定位,注重发挥教学对象的主动性和积极性,让学生参与教学活动和教学过程,主动掌握教学内容,并且强调获取知识的方法和学生能力的发展。这一理念体现了高职教育"以学生为中心,以能力培养为核心"的目标。

作者高永茜林向群赵燕强

机构地区云南林业职业技术学院

出处《大学教育》 2017年第6期41-42,共2页 University Education

基金 2015年度林业行业职业教育教学指导委员会项目--参与式教学在<林果产品贮藏与加工技术>中的应用研究

关键词参与式教学高职院校教学改革

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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