绩效技术在大学生小组合作学习中的应用研究——基于《教学系统设计》课程的小组合作学习被引量：1

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摘要采用行动研究的方法,以人类绩效操作模型为基础,对大学生合作学习中的绩效问题以及原因进行了分析,设计相应的绩效干预措施,并进行实施和评价实践效果,为绩效技术应用于教育提供实践参考。

作者周冰

机构地区河南师范大学教育学院

出处《软件导刊.教育技术》 2017年第5期31-34,共4页 Software Guide

关键词绩效技术大学生合作学习人类绩效操作模型

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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