营造有趣和有效的教学氛围——新教材新理念下数学教与学的初步探索

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摘要在教学内容方面,本文通过将教学内容与现实生活、数学文化、其他学科知识和学生学情相结合,引导学生探索数学的美,提高学生的课堂参与度,并利用先进的多媒体技术,提出多层次的合理要求,来营造有趣和有效的教学氛围;在具体实践方面,通过成立班级数学学习委员会,进行小组合作学习,培养学生形成良好的学习习惯,来营造有趣和有效的教学氛围.

作者李广

机构地区广东省东莞市虎门第三中学

出处《新课程教学（电子版）》 2017年第4期35-37,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词教学氛围教学内容具体实践

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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新课程教学（电子版）

2017年第4期

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