摘要
为适应学校转型发展,从教学观、教学内容、教学模式和考核评价机制等方面对微生物学理论课教学进行了改革探索和实践,取得了一定的成效。
In order to adapt to the transformation and development of the school, the teaching reform of microbiology theory course has been carried out from the aspects of teaching view, teaching content, teaching mode and evaluation mechanism and achieved some results.
出处
《高教学刊》
2017年第13期120-121,124,共3页
Journal of Higher Education
基金
玉溪师范学院教学改革研究与实践"基于应用型人才培养目标的<微生物学>课程教学改革的实践研究"(编号:201627)
关键词
应用型
微生物学
教学改革
application-oriented
microbiology
teaching reform
