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中学机器人课程开设境况研究

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摘要随着信息技术课程外延的不断扩展,针对学生思考、创新与动手能力的培养显得越发重要.科技的发展带动了教育的进步,各类智能机器人正逐渐进入到学校的科技创新活动中,本文着重介绍了智能机器人的教学对培养学生创新实践能力的作用,提出了关于机器人教学的思考与研究.

作者朱明

机构地区江苏省南京市第九初级中学

出处《教学管理与教育研究》 2017年第9期29-30,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词信息技术机器人课程教学

分类号 TP242.6 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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教学管理与教育研究

2017年第9期

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