摘要
现代信息技术推动了课堂教学新媒体的不断呈现,交互性电子白板这一新的教学技术设备运用于高中历史课堂教学,可以帮助学生不再局限于仅借助丰富的思维对历史情境再现,还可运用其自身可操作性和互动性强的优势特点,对历史内容进行空间和时间上的衔接或关联,以更好地帮助学生对高中历史知识进行梳理和分析。同时电子白板可以提高课堂教学效率,提高教学质量,调动学生学习的主动性。
出处
《中小学电教（下）》
2017年第5期22-22,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
