基于数据包络分析的高职院校教育经费投入绩效评价被引量：17

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摘要我国高职院校财政拨款从"基数经费+发展经费"到"综合定额+专项补助"再到目前"基本支出+项目支出"等模式,基本上没有考虑绩效因素。绩效评价的方法很多,但建构评价指标是关键。通过对多个投入与产出的指标进行降维,形成了基础性投入、设施设备投入、领导投入、师资队伍投入、实训投入等5个投入因子与技能产出、学生对学校的满意度、学生专业获得、毕业生就业等4个产出因子。应用数据包络方法,对西部某省34所高职院校进行投入与产出的计算,归纳出不同类高职投入与产出各因子冗余和不足,进行归因得到结果:高职院校现行拨款模式与学校办学绩效脱节,就业质量是高职绩效评价重要因素,不同类型高职院校绩效评价有差异。

作者龚冷西陈恩伦贾玲

机构地区西南大学教育学部重庆电子工程职业学院重庆市教育评估院

出处《教育学术月刊》 CSSCI 北大核心 2017年第7期23-29,共7页 Education Research Monthly

基金重庆市社科规划课题"重庆市高职学生职业能力模型研究"(2014TBWT01-7)

关键词高职院校数据包络教育经费经费投入绩效评价

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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相关文献

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