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探究题型规律,编拟精彩试题

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摘要 1典型案例笔者注意到某地高三模拟卷中有这样一道典型试题，原题如下：

作者王淼生

机构地区福建省厦门第一中学

出处《数学通讯（教师阅读）》 2017年第6期46-49,共4页 Bulletin of Mathematics

基金全国教育科学“十二五”规划2015年度单位资助教育部规划课题“基于数学教学内容知识(MPCK)视角下的概念教学案例研究”(课题批准号FHB150464)研究成果

关键词数学中等教育题型规律精彩试题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献7

1王淼生,王敬.有关2013的趣题探究[J].上海中学数学,2013(1):95-96. 被引量：1
2王淼生.拥抱新年感恩良师——编拟、赏析与年份相关试题[J].中学数学（高中版）,2015(1):32-34. 被引量：1
3王淼生,黄昌毅.蒙日圆以及应用[J].中学数学（高中版）,2016(3):72-74. 被引量：7
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5王淼生.“组装法”证明对称不等式[J].数学通讯（学生阅读）,2015,0(1):2-4. 被引量：2
6王淼生.“简洁”“自然”来探究三人同行求解惑——对数学问题2090的肤浅探究[J].中学数学（高中版）,2013(5):17-18. 被引量：2
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二级参考文献18

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共引文献29

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5王淼生.豪华落尽见真淳,铅华洗却见本真[J].中学数学（高中版）,2014(10):38-41.
6杨先义.也谈数学问题第2080题的解答[J].数学通讯（教师阅读）,2014,0(11):31-34. 被引量：8
7王淼生.拥抱新年感恩良师——编拟、赏析与年份相关试题[J].中学数学（高中版）,2015(1):32-34. 被引量：1
8王淼生.一类不定方程组相关问题的引申、应用及反思[J].中国数学教育（高中版）,2015(1):103-106. 被引量：1
9张艳宗,马喜君,曲峰.关于数学问题2080题的探究[J].中学数学（高中版）,2015(10):53-55. 被引量：4
10黄兆麟.2080号题是这样“编”出来的[J].数学通讯（教师阅读）,2015,29(11):59-61. 被引量：6

1王勇.绝对值不等式题型剖析[J].高中生学习（高考冲刺）,2017,0(6):38-39.
2王勇.绝对值不等式题型剖析[J].高中生学习（试题研究）,2017,0(6):32-33.

数学通讯（教师阅读）

2017年第6期

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