摘要
混凝土结构相关课程是土木工程专业的必修主干课程,为学生后续专业课程的学习及毕业后能尽快胜任工作垫定基础。然而这类课程总让学生感到难学,造成了学生学习压力大、考试成绩不理想等状况。本文对混凝土相关课程的教学大纲进行分析,并参考《全国土木工程本科指导性专业规范》和《土木工程教研室会议纪要》等内容,提出了适用于本校土木工程专业有关混凝土结构课程的培养计划和教学大纲的调整建议。
出处
《长春师范大学学报》
2017年第6期122-124,共3页
Journal of Changchun Normal University
基金
浙江省2016年度高等教育课堂教学改革项目"土木工程专业‘弹幕式’课堂教学方法探索与实践"(kg20160644)
