期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校课程教学融入创新素质教育研究
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"大众创业、万众创新"的背景下,大学生创新创业教育受到各界的高度重视。作为高职院校,通过课程的教学改革,在课程教学中融入创新素质的教育,大力培养高职院校学生的创新能力,为建设创新型国家培养更多的创新型人才。
作者
石金艳
谢永超
机构地区
湖南铁道职业技术学院
出处
《黑龙江科技信息》
2017年第11期136-136,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
湖南铁道职业技术学院院级科研课题(课题编号:K201618)
关键词
高职院校
课程教学
创新素质
研究
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
1
共引文献
12
同被引文献
20
引证文献
7
二级引证文献
9
参考文献
1
1
陈红.
新时期大学生创新素质培养探微[J]
.中共郑州市委党校学报,2009(3):157-159.
被引量:13
二级参考文献
9
1
张爱华.
全脑开发与创造性思维能力的培养[J]
.教育研究,1999,20(8):32-35.
被引量:27
2
周昌忠.
科学发现的概念逻辑——兼评爱因斯坦的“思维自由创造”[J]
.哲学研究,1983(10):14-21.
被引量:2
3
姚华.
医学遗传学教学中学生创新思维的培养[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2010,12(3):232-234.
被引量:7
4
冯蕾,秦鸿雁,郑敏化,张萍,梁亮,魏亚宁,韩骅.
改革医学遗传学实验教学,培养创新型人才[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2010,12(9):909-910.
被引量:3
5
杨梅.
图书馆勤工俭学工作对于大学生素质的影响[J]
.图书馆学刊,2010,32(9):20-21.
被引量:6
6
尹立辉.
建设创新型国家重在培养大学生的创新能力[J]
.科技资讯,2010,8(35):232-232.
被引量:5
7
张静,吴守伟,胡明洁.
医学院校生物科学专业《医学遗传学》教学改革和实践[J]
.蚌埠医学院学报,2011,36(2):189-191.
被引量:3
8
刘道玉.
21世纪中国教育之展望[J]
.设计艺术研究,1998(4):1-4.
被引量:19
9
谢正军,赵建伟,徐学明,彭池方,朱建平,刘海英.
构建动物科学专业实践教学创新体系的探讨[J]
.商情,2011(46):16-17.
被引量:1
共引文献
12
1
姚华.
医学遗传学教学中学生创新思维的培养[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2010,12(3):232-234.
被引量:7
2
杨梅.
图书馆勤工俭学工作对于大学生素质的影响因素[J]
.科技文献信息管理,2010,24(3):59-61.
被引量:1
3
冯蕾,秦鸿雁,郑敏化,张萍,梁亮,魏亚宁,韩骅.
改革医学遗传学实验教学,培养创新型人才[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2010,12(9):909-910.
被引量:3
4
杨梅.
图书馆勤工俭学工作对于大学生素质的影响[J]
.图书馆学刊,2010,32(9):20-21.
被引量:6
5
尹立辉.
建设创新型国家重在培养大学生的创新能力[J]
.科技资讯,2010,8(35):232-232.
被引量:5
6
张静,吴守伟,胡明洁.
医学院校生物科学专业《医学遗传学》教学改革和实践[J]
.蚌埠医学院学报,2011,36(2):189-191.
被引量:3
7
谢正军,赵建伟,徐学明,彭池方,朱建平,刘海英.
构建动物科学专业实践教学创新体系的探讨[J]
.商情,2011(46):16-17.
被引量:1
8
李佩琼,章钧,章远志,谢天炽,申本昌.
医学遗传学“PBL”教学改革初试[J]
.现代生物医学进展,2013,13(6):1160-1163.
被引量:1
9
石金艳,谢永超.
高职院校学生创新素质的有效培养研究[J]
.黑龙江科技信息,2017(9):122-122.
被引量:4
10
邵旭平.
大学生创业教育中三种意识的培养[J]
.中国大学生就业,2010(S2):53-54.
同被引文献
20
1
李欢欢,付程程.
中国制造2025背景下湖南制造业优化升级研究[J]
.企业导报,2015(20):49-50.
被引量:5
2
何影,张利南.
创新创业教育与专业教育聚合探析——以社科类专业为例[J]
.对外经贸,2016(4):144-145.
被引量:25
3
沈言锦.
“中国制造2025”背景下的职业教育供给侧改革研究[J]
.成人教育,2016,36(11):48-51.
被引量:50
4
石金艳,谢永超.
“抛锚式翻转课堂”教学模式在《液压与气动》课程中的应用研究[J]
.科技广场,2016(12):154-156.
被引量:11
5
李奕,霍彧.
“现代职业人”视域下的高职院校职业素质教育课程体系改革研究[J]
.机械职业教育,2017(2):41-44.
被引量:9
6
赵本纲.
基于素质教育的大学生创意创新创业能力培养——以长沙部分高职院校为例[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2016,32(11):11-14.
被引量:11
7
吕建永.
以职业规范为视角的高职院校辅导员队伍建设研究[J]
.新校园(上旬刊),2017,0(1):125-125.
被引量:2
8
魏雅婷.
基于人文素质教育的高职财经类专业教学方法研究[J]
.成都航空职业技术学院学报,2017,33(1):36-38.
被引量:5
9
邓滢.
理工科高职院校人文素质教育课程体系构建刍议——以湖南化工职业技术学院为例[J]
.中外企业家,2017(2):200-201.
被引量:2
10
顾永惠.
信息化环境下高职院校人文素质教育研究[J]
.无锡职业技术学院学报,2017,16(5):17-21.
被引量:3
引证文献
7
1
石金艳,周桂芬.
中国制造2025背景下数控设备应用与维护专业内涵建设思考[J]
.科学技术创新,2017(17):150-150.
被引量:1
2
余喜文.
科技创新能力融入素质教育研究[J]
.中国高校科技,2018(4):48-50.
被引量:6
3
石金艳,董小金,范芳洪.
基于工作过程导向的“产品加工型”数控技术专业人才培养课程体系的构建[J]
.劳动保障世界,2019(12):54-54.
4
石金艳,龚煌辉,杨文.
适应制造业升级的高职院校数控技术人才培养的专业文化建设思考[J]
.劳动保障世界,2019,0(29):55-55.
被引量:1
5
郑玉香,许丽娜,徐捷.
关于高职院校职业素质教育环境建设的研究[J]
.改革与开放,2019(20):108-111.
6
石金艳.
“双创”背景下高职液压与气动课程教学改革探析[J]
.经贸实践,2017(18):320-320.
被引量:1
7
杜丹.
素质教育视域下高职院校劳动教育研究[J]
.青春岁月,2019,0(5):154-154.
二级引证文献
9
1
石金艳,董小金,范芳洪.
基于工作过程导向的“产品加工型”数控技术专业人才培养课程体系的构建[J]
.劳动保障世界,2019(12):54-54.
2
周恩媛.
大学生科技创新能力培养方式研究[J]
.活力,2019,0(9):171-171.
3
孔伟,刘岩,治丹丹,朱飞,高志越.
中国区域高等教育与科技创新协调发展测度实证研究[J]
.科技管理研究,2020,40(9):74-79.
被引量:19
4
陈雷.
高职院校数控技术专业内涵建设的路径探讨[J]
.石油石化物资采购,2020(20):112-112.
5
张璐,魏婧,梁莹,吴薇薇,耿新玲,邓军民,张旭.
《个性化科研与工程训练》课程线上教学模式的探索与实践[J]
.医学教育管理,2020,6(S01):29-33.
6
钟华,胡赢丹,原世伟.
基于AHP的体育教育专业教师教学实践创新能力体系的研究[J]
.扬州教育学院学报,2020,38(3):69-72.
7
谢艳艳,周文霞.
科技创新、高等教育与区域经济协同发展水平监测与评价——以西部12省区市为例[J]
.甘肃科技,2021,37(13):4-7.
被引量:5
8
陈臣,冯琴.
提升高校大学生科技创新能力的素质教育探析[J]
.现代职业教育,2018(32):27-27.
9
王二敏,马前帅,范胜文.
创新创业教育理念下气动技术实训教学研究[J]
.职业技术,2019,18(6):47-51.
1
周彩霞.
在化学实验教学中融入创新创业教育的探索[J]
.兰州石化职业技术学院学报,2017,17(2):58-60.
被引量:1
2
祝雪梅.
提升小学语文课堂教学有效性的新视角[J]
.南北桥,2017,0(10):168-168.
3
刘彤.
中国少年常思将来[J]
.大学科普,2017,11(2):1-1.
4
刘超慧,刘晶晶,李玲玲.
双创型计算机人才培养模式研究与实践[J]
.软件导刊,2017,16(7):220-222.
被引量:4
黑龙江科技信息
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部