期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新工科建设的路径与方法刍论——天津大学的探索与实践
被引量:
156
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"复旦共识""天大行动""北京指南"是新工科建设"三部曲"。聚焦于提高新工科人才培养能力,新工科建设须紧紧围绕立德树人的根本要求,更加注重理念引领;面向产业、面向世界、面向未来,构建科学合理的新工科专业结构;以创新创业教育为引领,不断完善新工科人才培养体系;以未来卓越人才标准为依归,不断创新新工科人才培养模式。
作者
张凤宝
机构地区
天津大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2017年第7期8-12,共5页
China University Teaching
关键词
新工科:理念引领:产业需求:创新创业
卓越人才
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
4349
同被引文献
866
引证文献
156
二级引证文献
972
参考文献
2
1
吴爱华,侯永峰,杨秋波,郝杰.
加快发展和建设新工科 主动适应和引领新经济[J]
.高等工程教育研究,2017,65(1):1-9.
被引量:1618
2
钟登华.
新工科建设的内涵与行动[J]
.高等工程教育研究,2017,65(3):1-6.
被引量:3218
二级参考文献
3
1
李刚.
从学位变化看美国高等教育面向新经济结构的调整及其启迪(1973—2007)[J]
.南京晓庄学院学报,2009,25(1):43-57.
被引量:1
2
朱高峰.
关于中国工程教育发展前景问题[J]
.高等工程教育研究,2016,64(3):1-4.
被引量:31
3
吴爱华,侯永峰,杨秋波,郝杰.
加快发展和建设新工科 主动适应和引领新经济[J]
.高等工程教育研究,2017,65(1):1-9.
被引量:1618
共引文献
4349
1
张瑛,郑刚.
西北联大高等工程教育特点及其历史启示[J]
.华中师范大学研究生学报,2019(4):124-129.
被引量:1
2
朱晓明.
新工科背景下水利水电工程专业毕业实习的教学改革与实践[J]
.知识窗(教师版),2022(12):21-23.
3
邹少琴,侯红科,郭凌.
工业互联网技术人才培养质量评价体系研究[J]
.质量与市场,2021(20):25-27.
被引量:1
4
李丁,陈莎.
我国工程教育研究动态、热点与趋势——基于2000—2019年CSSCI期刊论文的可视化分析[J]
.中国教育技术装备,2021(2):12-16.
5
陈靖,王蓓蕾.
新工科视域下专门用途英语课程思政教学实践探索——以“学术英语(理工类)”课程为例[J]
.中国ESP研究,2023(4):67-74.
被引量:1
6
杨玉,侯丽梅,闫锋.
新工科背景下基于项目化学习的“理工学术英语”混合式教学实践研究[J]
.中国ESP研究,2022(4):21-28.
被引量:1
7
张旻,刘晓杰,郭丹,周兰珍.
基于OBE理念的图形图像设计课程质量评价探索[J]
.职业教育,2023(31):77-80.
8
李静雅.
以问题为引导的电路与模电实验教学改革研究[J]
.忻州师范学院学报,2023,39(5):118-123.
被引量:1
9
闫枫,张嘉伟,呼媛,郭景晓.
浅析新工科背景下专门用途英语教学改革[J]
.校园英语,2020(41):42-43.
被引量:2
10
陆伟,崔俊云,常言说.
新工科背景下以工程实例为牵引的课程体系改革探索[J]
.学园,2020,13(19):61-62.
同被引文献
866
1
关于加强和改进新时代师德师风建设的意见[J]
.云南教育(视界),2020,0(1):27-31.
被引量:3
2
张倩,李明,王军,李海港.
“新工科”培养模式下自动化专业综合实验构建[J]
.实验技术与管理,2020,37(1):163-166.
被引量:31
3
孟现志.
我国产学研合作教育的历史观照与地方本科院校的路径选择——以商丘师范学院为例[J]
.商丘师范学院学报,2020,0(1):31-36.
被引量:3
4
李静,艾志伟,杨春山,李树德.
新工科背景下传感器与检测技术课程教学模式探索与实践[J]
.教育观察,2020,9(6):53-54.
被引量:9
5
赵玲峰,杨剑冰,邓炯,杨彦.
基于OBE理念的混合式教学模式改革初探[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(13):21-23.
被引量:67
6
王盎然,张红,王亚纳,沈华芬,潘鹏举.
新工科背景下化学工程与工艺专业建设的探索与实践[J]
.化工高等教育,2022,39(2):47-52.
被引量:14
7
党亚固,章鹏,费德君,陈建钧,郭孝东.
搭建教竞联合平台,深化化工设计课程教学改革[J]
.化工高等教育,2020,37(1):100-103.
被引量:10
8
刘汉龙,马彦彬,仉文岗.
大数据技术在地质灾害防治中的应用综述[J]
.防灾减灾工程学报,2021,41(4):710-722.
被引量:25
9
姜凯妮.
麻省理工学院工程教育的特色与启示[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2022,24(S02):64-67.
被引量:3
10
杨敏,陈峻,许映红.
交通强国驱动的交通运输类新工科人才培养体系转型升级[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2021,23(S01):158-160.
被引量:16
引证文献
156
1
孙成.
新工科背景下高校实践育人工作分析与探讨[J]
.现代交际,2020(23):55-56.
被引量:1
2
陈丰.
基于新工科人才培养的无机与分析化学课程改革[J]
.现代职业教育,2020(1):102-103.
3
张淑婷,张旭利,朱本喜.
新工科背景下概率统计荣誉课程的教学改革[J]
.吉林广播电视大学学报,2024(1):142-145.
4
郝海刚,郭艳,张晓红,杨文超,李常艳.
新工科背景下化工专业人才培养模式的构建与探索[J]
.化工高等教育,2022,39(2):53-60.
被引量:13
5
王盎然,张红,王亚纳,沈华芬,潘鹏举.
新工科背景下化学工程与工艺专业建设的探索与实践[J]
.化工高等教育,2022,39(2):47-52.
被引量:14
6
邵良杉,姚清振,尹子民,兰月,闫晗.
“递进式”工程教育实践教学体系的探索与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(11):102-106.
被引量:1
7
李晓媛,杜校宇,耿金涛,曾庆山.
运用脑电信号量化评估实践教学对大学生创新性思维能力的影响[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(5):169-174.
8
曹修全,陈艳.
基于“项目式教学”的《传感器与工程测试技术基础》课程实践研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(23):162-165.
被引量:3
9
金廷福,罗伟.
新工科背景下的地方应用型本科课程教学改革与探索——以古生物学与地史学为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(21):56-58.
被引量:3
10
马晓君,李春江,邢传波,马华泉,张宏伟.
地方高校新工科研究与实践现状剖析[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(5):1-3.
被引量:8
二级引证文献
972
1
孙晓红.
高校新工科创新创业人才培养路径研究[J]
.质量与市场,2021(19):72-74.
2
方冬慧,尹钟.
新工科背景下土木工程专业人才培养模式研究——以四川大学锦城学院为例[J]
.质量与市场,2020(14):127-129.
被引量:1
3
倪燕翎,涂家新,周文涛,易美宏.
新工科理念下BIM产学研协作实践与创新[J]
.质量与市场,2020(13):118-120.
4
杨超,赵丽红.
打造创新实践平台提升大学生就业核心竞争力[J]
.作家天地,2020(21):84-84.
5
范艳.
新工科高校“双创”教育工作优化路径探析[J]
.中国成人教育,2020(21):44-46.
被引量:3
6
胡传波,李廷真,尹华伟.
普通高校卓越化工人才培养模式探索[J]
.云南化工,2021,48(4):177-178.
被引量:3
7
王倩.
新工科背景下工程项目管理课程人才培养模式改革探索[J]
.冶金管理,2022(7):181-183.
8
陶石,钱斌,王志成,吴大军,张惠国,洪学鹍.
应用型本科院校新能源科学与工程专业实践教学改革探讨[J]
.实验技术与管理,2020,37(2):186-189.
被引量:19
9
夏志平.
新工科背景下道德模范精神融入高校思政工作路径探究[J]
.时代报告(学术版),2023(10):152-154.
10
赵星,寇志伟,刘海亮,李文军.
“电工电子实习”课程思政教学模式研究[J]
.时代报告(学术版),2020(11):148-149.
被引量:4
1
李红霞.
以创新课程体系引领学生发展[J]
.辅导员,2017,0(18):6-8.
2
徐俊.
浅谈小学语文教学德育渗透的路径与方法[J]
.课外语文(下),2017,0(6):193-193.
被引量:2
3
刘湘玲.
关于大数据与高校心理健康教育工作融合的思考[J]
.中国管理信息化,2017,20(11):251-252.
被引量:4
4
周权锁,陆隽鹤,李荣,徐国华.
“政产学研用”模式中引入专业认证理念培养卓越人才的研究与实践[J]
.高等农业教育,2017(3):54-56.
被引量:7
5
朱丽萍.
构建高效的生物课堂[J]
.中学教学参考,2017(17):78-78.
6
官炳才.
“语言建构与运用”的教学实施策略[J]
.中小学教师培训,2017(7):46-50.
被引量:11
7
施建成.
合作学习在初中思想品德教学中的应用[J]
.启迪与智慧(中),2017,0(7):69-69.
8
陈丽华,章志为.
打造书香特色班级,共享悦读,同沐书香——以广州市五中滨江学校初二(五)班为例[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(16):50-50.
9
王晓勇.
新课改下高考艺考制度现存问题及其改革研究[J]
.黄河之声,2017(7):38-40.
被引量:1
10
刘丽,程家兴,史先桂.
基于IT服务外包人才标准模块化课程群的构建[J]
.遵义师范学院学报,2017,19(2):123-125.
中国大学教学
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部