千里之行,始于足下——谈小学语文预习的指导被引量：1

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摘要在小学语文教学中,学生的自主预习至关重要。通过预习,学生们能够扫清阅读障碍,掌握和积累一定数量的字词,从而丰富自身的知识储备。同时,预习的过程也是学生自主质疑的过程,学生们在预习的过程中能够找到自己感兴趣的切入点,明确学习过程中的重点和难点,这样就能使课堂教学做到有的放矢,重点突出。因此,在指导学生阅读的过程中,教师一定要重视指导学生做好预习工作,让学生掌握阅读中每个环节的要点,为课堂教学奠定良好的基础。

作者蒋凌燕

机构地区江苏省常熟市辛庄中心小学

出处《语文知识》 2017年第14期36-37,共2页

关键词学语文课堂教学阅读障碍千里之行李广射虎阅读教学教学实例学习过程整体感知深文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2017年第14期

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