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心理契约视角下民办高校辅导员职业倦怠研究
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1
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摘要
辅导员处于民办高校学生管理的最前沿,面临种种职业压力,成为职业倦怠的高发群体.为预防和缓解职业倦怠,本文首先分析了民办高校辅导员职业倦怠的表现及其成因,从心理契约的视角提出了应对职业倦怠的对策,以期达到促进辅导员职业生涯可持续发展的目的.
作者
左煬
机构地区
山东现代学院人文学院
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2017年第13期120-121,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
2016年度山东省高等学校科研计划项目(J16WG18)
关键词
民办高校辅导员
心理契约
职业倦怠
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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