地方本科院校青年教师压力成因及对策分析被引量：1

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摘要地方本科院校相对"211"或"985"院校来说,无论师资质量、办学水平或教育资源等都存在明显的差距。为通过本科教学水平评估、改善办学条件、提升办学实力,多数地方本科院校都加大了师资引进的力度,产生了大量的青年教师,其成长过程受主客观因素的影响,教学、科研、晋升和生活均有一定的压力,影响了工作热情,不利于学校的长远发展。本文通过对地方本科院校青年教师压力的表现及成因分析,提出相应的解决对策,以便更好地稳定青年教师队伍,促进地方本科院校的长效发展。

作者唐琳

机构地区渭南师范学院外国语学院

出处《陕西教育（高教版）》 2017年第7期53-54,共2页

关键词地方本科院校青年教师压力

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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