摘要
随着国家"三通两平台"建设的快速推进,广西梧州市93.6%以上的中小学已经连上了互联网,网络终端不断增多,慕课、优课、微课等应用需求强烈,资金不足的学校出口带宽成为最大瓶颈。本文通过对网络缓存系统的研究,提出适合中小学的应用策略,有助于实现提升出口网络使用效率,降低资金压力的目标。
出处
《中国教育信息化》
2017年第15期65-67,共3页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
广西教育科学"十二五"规划2015年度教育信息化工作专项课题"基于云技术的区域教育资源公共服务系统的建设和运行模式的研究--以梧州市基础教育为例"(2015ZKY6)
